童谣怎么写一年级

童谣是儿童喜爱的一种文学形式，可以帮助他们记住重要的知识和培养语言能力。在为一年级的孩子们写童谣时，我们可以选择一些简单的主题，如天气、动物、家庭、季节等，这样孩子们会更容易理解和记忆。

以下是几个例子，带有旋律性的童谣，适合一年级的孩子们唱跟着学习：

1.《小手小手洗干净》

小手小手洗干净，

洗去细菌很聪明。

大家要记住呀，

勤洗手，身体好！

2.《大象跳舞》

大象大象，跳起舞，

轰轰烈烈，像风一样。

左脚右脚腾空起，

咚咚一声，地在颤。

大象大象，你真棒，

优美的舞姿，动听的唱。

3.《四季歌》

春天来了草儿绿，

蝴蝶飞舞乐陶陶，

夏天来了太阳亮，

游泳玩水快乐行。

秋天来了果子黄，

丰收的季节好心情，

冬天来了雪一片，

滑雪打雪仗真好玩。

4.《小猫咪》

小猫咪，吃鱼肉，

嘴巴馋，爪子痒。

爬上树，下到地，

抓老鼠，乐开怀。

以上是几个简单的例子，希望对你有帮助。在创作童谣时，要考虑到孩子们的理解能力和表达方式，选择简单易懂的词语和旋律，让孩子们更容易唱起来并记住其中的知识。同时，可以通过鼓励孩子们动手动脑，让他们参与到童谣的创作中，提高他们的语言表达能力和创造力。

除此之外，还有：

一年级的孩子是幼儿园毕业生，他们对语言能力的掌握还比较薄弱，不太懂得如何写作。因此，简单的童谣对于他们来说是非常适合的。下面是一首适合一年级孩子写的童谣，以帮助他们提高表达能力和培养创造力。

标题：《小小种子》

小小种子在土里，

呼呼呼，长大啦。

出来的小叶子，

绿绿绿，漂亮呀。

小小种子长大了，

枝枝枝，伸出来。

变成了小树苗，

高高高，真高啊。

小小种子见风吹，

摇摇摇，晃来晃去。

变成了大树林，

密密密，好多树。

小小种子开花了，

红红红，美丽极。

蝴蝶在花丛里，

飞飞飞，好快乐。

小小种子结果了，

个个个，挂满树。

鸟儿来采果子，

叽叽叽，好好吃。

小小种子长成了，

壮壮壮，像个大人。

谢谢你，小种子，

茁壮成长，真不简单！

这首童谣的主题是关于种子的成长过程，以及它们变成大树、开花、结果的过程。通过简单的描述和押韵，孩子们可以很容易地理解和记忆这首童谣。在写作过程中，为了增强学习的趣味性，可以鼓励孩子们自由发挥，加入一些他们自己的创意和想象。同时，还可以运用一些动作和表情，帮助他们更好地理解和体验这首童谣的内容。这样，一年级的孩子们就可以通过写作童谣来提升语言表达和创造能力了。