小学生观后感怎么写

观后感是对所观看的影视作品的总结和感受，它是表达个人观点和评价的重要方式。作为小学生，观后感的写作可以从以下几个方面展开：

一、剧情简介

首先，可以简要介绍一下影视作品的基本情节和主要人物。这部分内容可以简明扼要地概括作品的背景、故事线和关键情节，为读者提供一个整体的了解。同时，在概述中切忌剧透，既不过多透露剧情细节，也不得以事实所不支持的主观臆测来描述。

二、主题思想

接下来，可以谈谈影视作品的主题思想。影视作品往往都蕴含着一定的主题和思想内核，通过故事情节和人物塑造来表达并探讨这些主题。注意，在表达主题思想时要结合具体情节和人物来论述，例如通过分析人物的言行举止、冲突和成长来说明主题思想。

三、人物塑造

人物是影视作品的核心，也是观众的情感连接点。可以对影视作品中的主要人物进行分析和评价，如性格特点、行为表现、内心变化等方面。可以从主角和配角的角度来谈论，透露个人对人物的理解和感受。

四、情感体验

观看影视作品会带给人不同的情感体验，可根据自己的感受来展开谈论。可以描述作品中给你带来的快乐、悲伤、励志等情感，也可以谈谈作品中一些触动你内心的地方。这一部分可以结合具体情节、描写和配乐来体现观看影视作品给你带来的情感体验。

五、个人评价

最后，在总结观后感时可以谈一谈自己的个人评价。可以回答以下问题：你认为影视作品有何优点和不足之处？对你产生了什么影响和启示？你会推荐这部影视作品给其他人吗？以及你对影视作品的期待和建议等等。这部分内容可以结合前面所述的内容来进行综合评价。

六、总结

观后感的最后一段是总结，可以对全文进行总结和概括。可以简单回顾一下前面提到的内容，并再次强调个人评价和观看影视作品的感受。

以上是写作小学生观后感的一些建议和指导，希望能对你有所帮助。记得按照自己的实际观感和感受进行创作，不要过于流于表面，更重要的是用自己的观点和感觉来写作。

除此之外，还有：

观后感是对一部作品或事件的感受和思考，对于小学生来说，观后感可以是对看过的电影、读过的书籍、参观过的展览等的感想和体会。以下是一个小学生观后感的写作范例，供参考：

我最近去电影院看了一部动画电影《小猪佩奇》，观后感受颇多。这部电影讲述了小猪佩奇和他的家人以及朋友们的日常生活故事，充满了快乐、友爱和亲情。

首先，我被电影中的情节和幽默笑料所吸引。电影中的小猪佩奇和他的家人、朋友们一起经历了很多有趣的冒险，比如去探险、参加派对、建造房子等等。其中，最让我印象深刻的是小猪佩奇和他的朋友们一起跳泥潭的场景。他们玩得非常开心，彼此之间互相帮助，这让我感受到了友谊的重要性。

其次，电影中展示了亲情的温暖。小猪佩奇和他的爸爸妈妈、弟弟乔治之间的关系非常亲密和融洽。他们一起度过了很多快乐的时光，一起做饭、一起玩耍、一起学习。这让我明白了家庭的重要性，我们要珍惜和家人在一起的时光，相互关心和爱护。

最后，电影中还传达了一些教育的信息。比如，在电影中，小猪佩奇和他的朋友们一起学习了很多有趣的知识，比如天文知识、动物知识等等。这让我感受到了学习的乐趣，激发了我的兴趣，也让我意识到知识的重要性。

总的来说，观看《小猪佩奇》这部电影让我受益匪浅。它不仅带给了我快乐和欢笑，也让我思考了友谊和亲情的意义，激发了我的学习兴趣。我相信，我将会通过自己的努力，传播爱与友谊，成为一个有爱心、有责任感的小学生。