复述课文《漏》的范文

复述课文《漏》的范文一 

《漏》是一篇由鲁迅先生所写的短篇小说，通过描写主人公杨寿民所遭遇的滴漏声的困扰，来对社会现实进行深刻的反思。在《漏》这篇课文中，通过描写一个简单的居室内一只滴水漏水的水龙头，鲁迅先生通过细腻的描写和巧妙的比喻，表达了对社会现象的深深忧虑和痛心。

文章一开始，主人公杨寿民就面对住在旧院子里的滴水声。这种滴漏声像一个隐形的红线，贯穿着整个故事。杨寿民不禁开始疑惑，这个滴漏的声音到底是否真实存在。他反复地去找到声音的源头，但却没有找到。从而，滴漏声无处不在，成为了他生活的一部分。这种声音既频繁又不规律，给他的心理造成了极大的折磨。这种滴漏声不仅让杨寿民无法入眠，也让他无法安心工作。

通过对滴漏声的描写，鲁迅先生将其与社会现实进行了相互映照。滴漏声从社会各个角落传来，好像是社会中那些被忽略和无视的声音。滴漏声是社会中残酷现实的折射，是人们心中深藏的焦虑和不安。滴漏声的存在说明了社会的不完美和不公平。很多人都像杨寿民一样，受到来自社会的各种困扰和煎熬。这个社会对于一些人来说，是一个无法摆脱的困境。

《漏》这篇课文还通过滴漏声的描写，强调了个体的渺小和无力。杨寿民的挣扎和无奈，体现了个人在社会层面上的无力和渺小。在这个现代社会里，个人表达意见和实现自己的价值都变得很困难。滴漏声的存在无疑加深了杨寿民的痛苦，让他对社会的不满愈发凸显。这种痛苦无法用简单的语言来形容，它来自于个人对于现实的无望和无助。

通过《漏》这篇课文的阅读，我们深刻地感受到人们在日常生活中所面临的各种困扰和心理煎熬。滴漏声的存在是一个象征，是对社会现实的深刻剖析。鲁迅先生以其独特的透视力和敏锐的洞察力，将社会现象和个人心理生活相互联系起来，给我们带来了深刻的思考。通过这篇课文的阅读与思考，我们应该积极寻找解决现实问题的方法与途径，做出积极而有意义的改变，为社会的进步和个体的幸福做出自己的努力。不能让滴漏声 持续困扰我们，我们要以积极的心态面对困境并且努力改变。这正是《漏》给我们带来的启示。

复述课文《漏》的范文二

课文《漏》是一篇关于一个家庭中的漏水问题的故事。故事主要讲述了一位母亲在家中发现了一个小漏水问题，并通过一系列的努力来解决这个问题。整个故事通过这个小小的漏水问题，传递着坚持、努力和珍惜的深层含义。

故事开始的时候，母亲在厨房的角落里发现了一个小漏洞，水不断地滴落。起初，母亲可能并没有意识到这个问题的严重性，只是觉得很烦人。然而，随着时间的推移，漏水变得越来越严重，水铺满了整个屋子，威胁着家人的安全。

面对这个问题，母亲并没有退缩，而是决心想要解决它。她首先想到的是修补这个漏洞，然而，无论她用什么材料堵上漏洞，水还是会不断地从其他地方渗漏出来。于是，母亲意识到问题的根源不仅仅是这个漏洞，而是房屋的老化和破损。

为了解决这个问题，母亲选择动员全家人一起来帮助。他们一起购买了防水材料，一起修复破损的地板和墙壁，一起清理堵塞的水管。他们像一个团队一样合作，共同努力，终于成功地解决了漏水问题。

这个小小的漏水问题在文章中象征着生活中的困难和挑战。母亲的坚持和努力告诉我们，面对问题，我们不能退缩或者只做表面的修补。只有找到问题的根本原因，才能找到解决问题的办法。同时，故事中家庭成员合作的场景也表达了家庭团结的力量，大家一起努力，共同克服困难。

除此之外，这个故事还告诉我们要珍惜生活中的每一个细节。在故事中，如果母亲没有及时发现并处理漏水问题，可能会导致更严重的后果。同样，我们在生活中也应该时刻关注细节，及时处理问题，以避免其扩大化。

总之，课文《漏》通过一个小漏水问题，讲述了一个家庭如何面对困难和挑战的故事。这个故事告诉我们，在生活中，我们应该坚持不懈地解决问题，珍惜生活中的每一个细节，并且团结合作，共同克服困难。