笔画撇点的教案范文

本教案旨在帮助学生掌握笔画“撇、点”的基本写法，提高其书写的准确性和美观度。

一、知识准备：

1、笔画“撇”的写法：

1）向右斜向上画一小撇，又称“右斜钩”。

如：九、汽、右、爬、青、散、编、瘦、等。

2）向左斜向上画一小撇，又称“左斜钩”。

如：女、姓、娃、好、还、学、春、等。

3）向上画一小撇，又称“竖钩”。

如：几、医、非、干、据、泛、荐、等。

2、笔画“点”的写法：

1）向上写一小点，又称“点”。

如：日、月、明、易、亲、起、草、等。

2）向右写一小点，又称“横点”。

如：民、眼、肉、在、看、圆、孩、等。

3、练习方法：

1）注意手写过程中的书写姿势、笔画顺序和笔画形态。

2）在纸上练习几遍，掌握笔画的基本规律。

3）渐进式练习，从简单到困难，逐步提高书写水平。

二、教学过程：

1、引入

老师出示相关的板书或教具，询问学生有什么感想或认知。然后请学生正视板书或教具，分别指认笔画“撇”和“点”。并请学生口头或动手模仿这些笔画。

2、讲解

首先，老师可以向学生分别介绍笔画“撇”和“点”的基本写法，并在黑板上示范。然后，请一名学生上黑板演示这两个笔画的写法，同时点评和指导其书写的正确姿势和用笔方法。

3、练习

老师可以根据不同学生的不同书写水平，分别进行适当难度的笔画练习。在学生练习时，老师可以不断地监督和纠正学生的书写姿势和笔画顺序。

4、巩固

为了巩固学生所学的笔画知识，老师可以进行一段时间的笔画作业。并在课后进行笔画点评和指导，使学生不断提高自己的书写能力和水平。

五、总结

在完成本次教学后，学生能够准确掌握笔画“撇、点”的基本写法，积累了一定的汉字书写练习经验。同时，通过练习，学生的手写能力和美观度也得到了明显的提高。

教学内容：笔画撇点的学习

一、教材分析

笔画撇点是汉字书写中的基本笔画之一，学习笔画撇点是汉字书写的基础。教材中有丰富的笔画练习，既有单个笔画的练习，也有词语和句子的练习，较为全面地覆盖了笔画撇点的各个方面。

二、教学目标

1. 知识与技能：

(1) 理解笔画撇点的含义及重要性；

(2) 熟练掌握笔画撇点的写法和规律；

(3) 练习使用笔画撇点，不断提高汉字书写水平。

2. 情感态度与价值观：

(1) 培养学生的爱写字、写字兴趣；

(2) 提高学生的写字技能，增强自信；

(3) 培养学生仔细、认真、耐心的学习习惯。

三、教学过程

1. 导入环节

教师可以通过展示一些书法大家的经典作品，或是讲述一些描写生动的故事，引导学生对汉字书写的兴趣和热爱。

2. 正文教学

(1) 理解笔画撇点的含义及重要性

向学生介绍笔画撇点的概念及其在汉字书写中的重要性，包括：笔画撇在汉字书写中是一个常用基本笔画，也是其他复杂笔画的基础；撇点形成字形美观，书写流畅自然。

(2) 熟练掌握笔画撇点的写法和规律

通过展示笔画撇点的写法及示范，引导学生掌握笔画撇点的写法和规律。同时要求学生在练习中认真观察、反复模仿，逐步提高自己的书写水平。

(3) 练习使用笔画撇点，不断提高汉字书写水平

通过练习词语、句子等练习题，让学生不断使用笔画撇点，并且注意书写规范和美观。教师要根据学生的情况，进行适当的辅导和指导，帮助学生解决在书写中遇到的问题。

3. 总结回顾

教师可以展示学生通过本节课学习掌握的笔画撇点的写法及其在书写中的应用，并与学生一起分析差错和进步。

四、教学反思

本节课通过引导学生了解笔画撇点的重要性，展示笔画撇点的写法及方法，引导学生学习汉字书写技能，同时培养学生的学习兴趣，夯实学生的汉字书写基础。在本节课中，学生积极踊跃地参与了课堂互动，认真学习，书写质量得到了明显提高。作为教师，接下来需要根据学生实际情况，针对不同层次的学生进行差异化教学，帮助学生建立正确的汉字书写观念，不断提高汉字书写水平。