学生玩手机的报告范文

学生玩手机的报告范文一：

学生玩手机的现象已经成为当今社会的普遍现象，特别是在学校，这一现象更加普遍。此现象对青少年的身体和心理健康造成了不良的影响。以下是本人撰写的一份学生玩手机的报告范文。

一、问题阐述

1.青少年学生玩手机的现象十分普遍，每天花费大量时间在手机上。

2.学生长时间接触手机，容易导致视力下降，并且会增加患近视的可能性。

3.学生玩手机的时间过长还会给身体带来伤害，比如颈椎病、腰椎病等。

4.长时间沉迷于手机，会导致青少年学生逐渐沉迷网络游戏，影响正常学习生活，并造成心理障碍。

二、原因分析

1.家长长期没有给出限制孩子使用手机时间的规定，导致青少年自由玩手机。

2.网络游戏十分有吸引力，一旦接触到网络游戏，就难以走出来。

3.学习压力大的青少年通过玩手机可以缓解自己的压力。

4.草率玩手机可能耗费的时间少，但是对眼睛、颈椎、手指关节等方面的危害十分大。

三、对策建议

1.家长应该加强对孩子玩手机的管理，不要让孩子过度沉迷于手机。

2.学校应该加强学生关于网络游戏危害以及手机危害的教育。

3.有助于缓解学习压力的其他活动代替玩手机，例如运动等。

4.加强对睡眠环境的管理，以上床时间。

四、结论

综上所述，学生长时间玩手机的现象是普遍存在的，给青少年身心带来一定的损伤。因此，应该引起社会各界的高度重视，采取措施对其进行有效管理和干预。只有切实落实孩子玩手机的管理，才能保障孩子的身心健康。

学生玩手机的报告范文二：

一、调查情况

为了解学生玩手机的情况，作者调查了一所中学的三个年级的学生，共计400名。通过问卷调查和实地观察，得到了以下结果：

1.学生玩手机时间普遍较长，每天平均使用时间超过2小时。

2.学生在学习、上课、课间、自习等时间均有玩手机的情况，其中以上课和自习时间最为显著。

3.学生玩手机内容主要涉及社交娱乐，其中以微信、QQ等社交软件为主要应用。

二、原因分析

为什么学生会在学校玩手机？究其原因，可能有以下几点：

1.学校教育的缺失，未能给学生提供良好的学习和生活环境，导致学生自行寻找“刺激”和“娱乐”。

2.学生自身心理素质的欠缺，缺乏对自己行为的自我控制和对未来的规划，导致只顾眼前快乐，缺乏长远目光。

3.社交需求的增加，随着社会的进步和互联网的发展，人们对社交的需求不断增加，而手机成为了主要的社交媒介之一。

三、对策建议

如何解决学生玩手机的问题？对此，笔者提出以下几点建议：

1.教育部门应加强学生心理健康教育，培养学生自我管理、自我控制的能力，帮助他们更好地面对学习和生活中的诸多挑战。

2.学校应加强对学生的管理，建立健全的制度和规章制度，规范学生行为，防止学生玩手机影响学习。

3.家长应引导学生正确使用手机，帮助他们树立“手机随身，学习为重”的正确观念。

4.社会应鼓励学生通过体育、艺术、阅读等活动方式，增强身体素质和文化素养，让学生在丰富多彩的课外生活中找到乐趣，减少对手机的依赖。

综上所述，学生玩手机的现象不容忽视，需要全社会的努力去解决。教育部门、学校、家长和社会应共同努力，引导学生科学合理地使用手机，让学生的成长之路更加健康、快乐和充实。