小学生被欺负的范文

小学生被欺负的范文一 

标题：拒绝欺负，守护友谊

近日，我在校园里目睹了一起小学生被欺负的事件。让我们一起来看看这个故事，借此呼吁大家共同守护友谊，拒绝欺负。

那一天，阳光明媚，我正准备回家的时候，突然听到一阵哭声。好奇心驱使着我去看看发生了什么。走近一看，我发现小明，一个腼腆懂事的小学生，正在地上哭泣。旁边围着一群大孩子，他们嘲笑着小明，笑声肆无忌惮。我感觉到心头一阵愤慨，立刻冲了进去。

“你们为什么要欺负小明？”我生气地问道。大孩子们嘴角上扬，眼神里带着傲慢和残忍。其中一个大孩子回答道：“因为他长得丑，做事笨！”听到这句话，我顿时感到愤怒和委屈：难道一个人的长相和智商就能决定他被如何对待吗？

我转过头看向小明，他泪眼婆娑，但仍然坚定地举起了头。我鼓足勇气，站到了小明的身旁，对大孩子们说：“每个人都是独一无二的，我们都应该互相尊重。你们为什么要以貌取人？难道你们自己完美无缺？”

我的话似乎激起了大孩子们内心某处薄弱的地方，他们开始纷纷陷入沉默。我看出他们的不安和犹豫，于是继续说道：“我们每个人都有优点和不足，欺负别人并不能让你们变得强大，反而会损害自己的品格和人格。”我的话渐渐打动了他们，他们开始反思自己的行为。

当时的场景仿佛定格了，周围的同学们也纷纷停下脚步，目光聚焦在这个小小的校园世界里。我感到一种力量，它蓬勃而温暖，那是友谊和团结的力量。

最终，大孩子们终于意识到了自己的错误。他们向小明道歉，并承诺以后不再欺负他。小明也勇敢地接受了这份道歉，微笑着说：“我们同是学校的学生，应该互相帮助和关心。”这次事件成为了我们班的转折点，我们组织了一次班级活动，宣传友谊和互助的重要性。从那以后，我们班的同学们更加团结友爱，再也没有发生过欺负事件。

通过这个事件，我明白了每个人都应该受到尊重，无论他的外表如何，无论他的能力如何。我们应该关注人内在的美，通过相互的关爱和帮助，共同创造一个和谐的校园环境。正如一句名言所说：“每个人都是一座宝藏，只有用心去发掘，才能发现它的真正价值。”

我希望更多的人能够加入到这个守护友谊，拒绝欺负的行列中来。让我们一起努力，让校园成为一个充满温暖和快乐的地方！

小学生被欺负的范文二

近年来，关于小学生被欺凌的新闻时有发生，这种行为伤害了孩子们的身心健康，严重影响了他们的成长和学习。小学生是社会的希望和未来的栋梁，我们每个人都应该共同努力，营造一个阳光、健康、和谐的学习环境，让他们健康快乐地成长。

小明是我们班的一名小学生，在热爱学习和友善待人的同时，却一直遭到同学的欺凌。同学们因为他的外貌、家境等原因，总是言语上或者行动上加害于他。小明曾经在家里告诉家长后，家长们也和校方一起进行了沟通和处理，但是情况并没有得到根本改变。

然而，小明并没有放弃、退缩，他勇敢地面对这些挑战。他告诉自己要做一个坚强而勇敢的孩子，他相信自己能够战胜欺凌。他想，如果他自己都不相信自己，那还有谁会来帮助他呢？

他参加了学校组织的兴趣班，结识了一些志同道合的朋友。他们互相支持、鼓励，一起努力学习和成长。在志愿者活动中，小明成为了关心他人的模范，他用自己的行动证明了自己的价值和能力，也渐渐赢得了同学们的尊重。

小明还学会了与欺凌者进行沟通和解决问题的方法。他积极地与班主任和老师沟通，向他们反映了受欺凌的情况，并提出了解决问题的建议。老师们非常重视小明的问题，他们与欺凌者进行了严肃的谈话和教育，让他们认识到自己的错误，并且在班级中强调友善和尊重的重要性。

随着时间的推移，班级的氛围逐渐改善，同学们对小明也慢慢改变了态度。一些曾经是欺凌者的同学开始意识到自己的错误，主动向小明道歉，并希望能够与他成为朋友。小明感到非常欣慰，他从内心中原谅了他们，并与他们和睦相处。

这个故事告诉我们，面对欺凌，小学生们应该勇敢地站出来，不能忍气吞声。同时，家长和老师们也起到了重要的作用，他们应该关注孩子们的情况，提供帮助和支持。只有我们共同努力，才能营造一个健康、和谐的学习环境，让每个小学生都能够快乐地成长。让我们共同保护每个孩子的权益，让欺凌在我们身边消失，让友善和尊重成为我们的座右铭！