与老师的谈话记录范文

与老师的谈话记录范文

时间：2021年9月10日下午3点

地点：学校办公室

参与人员：学生小明，班主任李老师

记录人：自动写作***

李老师：小明，你好！我听说你最近在课堂上表现不太好，成绩也下降了。我想和你谈谈，了解一下你的情况。

小明：老师好！是的，最近确实有些分心，注意力无法集中。

李老师：那你是怎么复习的呢？有什么困难？

小明：我一直在看课本，在家里也会自己看一些辅导书和视频，但有些题目还是做不来。

李老师：那你有没有试着和同学合作学习呢？毕竟我们班有很多聪明的同学。

小明：我和同学们交流过一些，但他们更忙着自己的事情。

李老师：是的，每个人的情况都不一样，但合作学习确实是提高学习效果的有效方法之一。那你有没有想过向老师寻求帮助呢？

小明：实话说，我并没有想过。我觉得我总是在打扰老师。

李老师：这是多余的担心。作为你的班主任，我随时都会为你提供帮助和支持。你可以随时来找我，和我分享你的疑问和困惑。我会尽我所能来帮助你。此外，我们学校还有很多学习辅导的资源，你需要的话，我们可以一起来寻找解决方案。

小明：谢谢老师。我会努力改进自己的学习方法，也会多向老师和同学们请教。希望在接下来的学习中，能够提高自己的成绩。

李老师：很好。听到你已经有这样的想法，我非常高兴。你放心，我们会一起走过这段困难时期。我相信你一定能够成功。

本次谈话总结：

通过一次与学生的谈话，老师了解到了学生小明最近在学习上遇到的困难，也指导了小明如何更好的应对。在谈话中，老师给了小明诸多学习建议和动力，让学生感受到老师的关心和支持。本次谈话非常及时有效，帮助小明建立起信心，激发出学习的兴趣，同时提升了班委的凝聚力，提高了学生的自我意识，是一次非常成功的谈话。

以下是一份与老师的谈话记录范文：

时间：2022年3月10日 下午2:00-3:00

地点：教师办公室

与会者：学生小明，老师张老师

议题：小明的学习情况与改进措施

张老师：小明，你好。今天来和你聊聊你的学习情况。

小明：好的，老师。

张老师：请问你最近有没有遇到什么学习上的困难？

小明：最近语文成绩一直不太理想，我觉得我阅读理解能力比较弱。

张老师：那你觉得该如何改进呢？

小明：我打算多看一些书，多做一些阅读理解的练习，还有请一些老师给我讲解一些语文知识点。

张老师：非常好，这些努力都能帮助你提高。除此之外，你还有什么问题？

小明：数学上也遇到了点问题，不太理解一些概念。

张老师：那你有没有在课后自己查阅资料，看看有没有自学的材料呢？

小明：还没有，老师，我会尝试一下。

张老师：好的，除此之外，你有没有在听课上好好听讲呢？

小明：有时候会走神，但我尽量控制自己。

张老师：好的。下一步，我们可以给你安排一些学习资源，帮助你更好的学习。

小明：好的，谢谢老师。

张老师：好的，这次谈话到此结束，希望你能够努力提高自己。