打碎东西的小明的范文

打碎东西的小明的范文一 

未经许可，不要随意破坏公物。作为一个有责任感的公民，我们应该尊重公共场所的设施和设备，如果不慎造成损坏，应该积极承担责任，并尽力将恢复原状。下面是一个小故事，让我们看一看一个打碎东西的小明是如何面对自己行为带来的后果的。

小明是一个十分顽皮的男孩。每次走在路上，他总是拿着东西乱摆弄，有时还会用力扔掉，甚至没想过自己的行为会对周围的人和物造成伤害。一天，他尝试把一个玻璃瓶扔到垃圾桶里，结果，玻璃瓶碎成了无数小片，洒满了整个路面，吓了他一跳。

他怕被人责怪，赶忙离开了现场。但是，他没有想到的是，在他逃走的时候，一名老妇人踩到了一块碎玻璃，摔倒了，膝盖磕破了，还受了其他伤。小明听说这个消息后，心里非常难受。他开始意识到，自己的行为对别人和社会都是有害的，他也确实应该为自己的过失负责。

于是，他主动找到了有关部门，并与他们合作清理了现场。他为老妇人的受伤赔偿了医药费，并向她道歉。

这次经历让小明深刻意识到自己的过错，并明白了不当行为的后果和责任。他变得更加谨慎和负责任，不再随意对待公共设施和公物，也努力引导身边的人做出正面行为。

总之，我们每一个人都应该尊重公共设施和设备，不要随意破坏它们。如果不慎造成损坏，应该积极承担责任，并尽力将恢复原状。这是对社会的负责任，也是对我们自己的爱护。

打碎东西的小明的范文二

小明是一个十岁的孩子，他经常会因为一些琐事而情绪激动。一天，他因为家里的一只水杯没洗干净而非常生气，他用力地将水杯摔在了地上，打碎了它。这件事让小明的家人非常担心和困惑。

小明的家人开始思考，为什么小明会对这么小的事情如此发怒并打碎东西呢？经过仔细观察，家人发现小明并不是因为水杯没洗干净而生气，而是因为他的一些情绪问题没有得到解决而反复发酵。

家人经过深入交流，了解到小明最近在学校生活上遇到了一些困难，比如学业上的挑战和社交上的压力等。这些事情可能导致小明情绪上的不稳定和疲惫，而他又不知道如何应对。

为了帮助小明解决这个问题，家人开始与他一起沟通，听取他的感受，给予支持和鼓励，并帮助他找到适合自己的方法来缓解情绪。家人还与小明的老师沟通，了解他在学校的表现，并得到了老师的建议和支持。

在家人和老师的帮助下，小明开始学会了表达自己的情绪，想办法处理自己的问题，以及学习更健康的应对方式。他也开始逐渐发现，自己的情绪不再那么容易失控了，并意识到自己可能需要更多的帮助来应对学校和人生中的不同挑战。

通过这件事，小明学会了更好地处理自己的情绪，也让家人和老师意识到情绪教育的重要性。他们更加关注小明和其他孩子的情绪和需要，帮助他们建立更健康的生活和学习习惯。

最后，我们应该意识到，发脾气和打碎东西并不是解决问题的好方法，我们需要学会更好地控制自己的情绪，并找到更加健康的应对方式，以应对生活中的各种挑战。