关于下课的教室童话范文

关于下课的教室童话范文一 

从前，有一个美丽的教室，它的墙壁是亮丽的蓝色，桌椅整齐有序地排列在教室里。每当下午的最后一节课结束，教室便变成了一个童话世界。

下课的铃声响起，教室里立刻变得热闹起来。黑板上的粉笔悄悄地滑下来，转身变成了一个带着笑脸的小精灵。他拿着一把小扫帚，快速地扫除着课桌上的书籍，帮助他们回到书架上归位。每一本书都被小精灵小心翼翼地整理好，就像在给它们一个温暖的拥抱。

窗户边的太阳花公主也加入了忙碌的行列。她用她的红色花瓣为每个窗户沐浴着柔和的阳光，让整个教室变得明亮而温馨。她还会和孩子们玩捉迷藏的游戏，红花瓣在阳光下微微颤抖，像是笑声的呼吸。

在教室的一角，一位小画家正专心致志地作画。他可以将任何的黑白图案都变成彩色的故事。他用他的魔法画笔给课桌上的木头卡通人物涂上鲜艳的颜色，让它们一动起来，好像拥有了真正的生命。

教室的角落里还藏着一位小胡萝卜精灵，在下课时她每天都会成为一道美味的午餐。她用她的秘密魔法将自己变成一碗热腾腾的营养丰富的炖菜，孩子们都爱吃她的魔法盛宴。

当所有的教室小精灵们都忙碌地工作时，音乐精灵也会加入进来。她弹琴、唱歌，奏出美妙的旋律。整个教室都变成了一座音乐的花园，孩子们跳起舞来，欢快的笑声回荡在空中。

教室里的童话世界充满着快乐和奇迹，孩子们在这个世界里学习的不仅是知识，还有创造力和想象力。他们在教室中被鼓励和激励，每一个下课都是他们与小精灵们相遇的时刻。

然而，随着黄昏的来临，教室的童话世界也逐渐消失了。小精灵们渐渐变回原来的形态，课桌椅摆放整齐，黑板上重新变成了黑色。教室恢复了安静和整洁，等待着明天的到来。

下课的时候，孩子们带着对教室童话世界的美好回忆和期待回到家中。他们知道，明天再次走进这个教室时，童话世界依然会等待着他们。

关于下课的教室童话范文二

有一天，下课铃声响了，小明和小红高兴地背起书包，跑到教室门口准备离开。但是，当他们打开门的瞬间，却发现教室里竟然发生了一番奇妙的变化。

教室内的桌椅都变得活了起来，它们纷纷尾随着小明和小红。小红惊讶地问：“你们为什么跟着我们？”桌子头嗖一下抬起来，沉稳地回答：“我们很想见见外面的世界。”小明和小红对着彼此的目光交换了一个眼神，决定陪伴着这些桌椅一同探索。

他们走出了教室，来到了一片美丽的花海。桌椅们都成了魔法生物，能够自由地四处飞奔。小明和小红坐在桌子上，在花海里感受到了无比的快乐。忽然，一阵小雨洒在他们身上，他们抬头一看，原来是桌椅们用自己的木头撑起一片伞。桌椅们不仅陪伴着他们，还给予了他们温暖和关怀。

接着，他们来到了河边。桌椅们发挥自己的特殊能力，变成了小船，载着小明和小红一同畅游在湖面上。远处的一只鸟儿看到这一幕，也加入了他们，鸟儿在空中盘旋，为他们带来了美妙的声音。小明和小红感到自己就像鸟一样自由自在。他们想，如果每天课后都能有这样美好的时光该多好啊！

随着夕阳的西下，他们回到了学校。桌椅们恢复了原来的样子，它们化作了沉默的陪伴者，不再言语。感激之情在小明和小红的心中油然而生，他们深深地感悟到，即使课堂上学不到这样的奇妙体验，但是，教室是他们成长的摇篮，桌椅是永远的伙伴。

小明和小红心存感激，对桌椅们深深鞠躬，表示了自己的谢意。桌椅们微笑着，轻轻地点了点头。小明和小红带着满心的愉悦和快乐，走出了教室。

这个童话故事告诉我们，教室是孩子们学习的地方，桌椅是陪伴他们成长的伙伴。尽管课堂可能有些沉闷，但是教室内也充满了惊喜和快乐。孩子们应该珍惜这段学习时光，用心去感受教室内的点点滴滴，将它们化为成长的力量。同时，也要感激那些默默守护着教室的桌椅，它们用自己的方式陪伴着孩子们成长。