调查总结的范文

调查总结

本次调查的目的是了解大学生在学业、生活和情感等方面的状况。我们使用的调查方法是问卷调查，共发放了500份问卷，最终回收了473份有效问卷。

学业方面，调查发现大部分大学生认为自己的学业压力较大，其中约70%的学生每周花费在学习上的时间超过30小时，而其中近一半学生表示感到学习效率并不高。此外，大部分学生认为自己的专业比较适合自己，但仍有15%的学生表示对自己的专业不太满意。调查还发现近一半学生经常或有时会利用网络上的学习资源来补充自己的知识。

生活方面，大部分学生认为自己经济状况仍然比较拮据。其中，有近60%的学生每月的生活费用不到1000元人民币。此外，大部分学生表示自己的饮食习惯比较健康，但依然有近20%的学生存在不良的饮食习惯。对于锻炼身体的情况，仅有一半的学生每周锻炼一次及以上。

情感方面，调查显示大部分学生认为自己的情感生活问题不大，有超过70%的学生有恋爱经历。但是仍有一定比例的学生表示经常感到孤独、焦虑或者厌倦，需要寻求帮助或者主动寻找解决途径。

综上所述，大学生的学业压力较大、经济状况仍然拮据，但大多数人的饮食习惯和情感生活还算良好。我们建议在学校方面提供更多的心理咨询、经济援助以及丰富的课程学习资源来帮助学生更好地应对学习和生活压力。在个人方面，我们应该注重身体健康，养成正确的饮食习惯和锻炼习惯，并有意识地解决自己的情感问题。

调查总结范文

近期，我们小组进行了一项关于校园里的垃圾分类情况的调查。我们通过对学生、老师、保洁人员的访谈以及实地观察，收集并整理了大量数据。最终，我们得到了以下结论：

1. 垃圾分类相关知识的了解程度普遍不高。在学生中，只有10%的人能准确地回答出垃圾应该如何分类；在老师中，这个比例只有20%。而另外70%的人对于垃圾应该如何分类存在着不少的疑惑。

2. 垃圾分类的执行效果不理想。校园里虽然有相应的垃圾分类桶，但实际上同一垃圾桶内却混杂着不合理的垃圾，例如：厨余垃圾被放在了其他垃圾桶内等等。

3. 垃圾分类的落实缺乏监督和检查。学生、老师们的垃圾分类行为缺少有效的监督机制，如在具体执行上缺乏惩罚措施或者奖励机制等。

综上所述，我们认为垃圾分类工作还需要进一步加强。为此，我们提出以下建议：

1. 加强垃圾分类知识的宣传普及。可以利用学校内部电视、广播等媒体宣传垃圾分类相关知识，同时开展相关的课堂教育活动，提高学生和老师的垃圾分类知识水平。

2. 引入科技手段监督垃圾分类的执行。例如，在学校内部开展相关APP或微信小程序，以便全校范围内的人可以方便地了解垃圾分类的规范及执行情况。同时，建立相应的奖惩机制，鼓励和引导全校师生合理执行垃圾分类。

3. 加强垃圾分类的监督和检查。可以组建专门的监督和检查小组，定期进行校园内有关垃圾分类的检查和督促。对执行不规范的师生进行适当的处罚，同时对执行较好的师生进行表彰和奖励。

综上所述，垃圾分类对于建设美丽校园来说至关重要，希望学校能够引起足够的重视，加强对于垃圾分类的宣传、普及及监督。