小学生的朗读范文

刚刚过去的六一儿童节，我和我的同学们一起参加了学校的朗诵比赛。朗诵是一种通过语音、语调、表情等形式将文章的意思表达出来的一种艺术表达方式。在朗诵比赛中，我发现同学们的朗读效果各有不同，不仅与文章的内容有密切关系，还与朗读者的语音、语调等有关系。

我表演的文章是《妈妈的十块钱》，这篇文章是一篇温馨的故事，讲述了一个母亲对儿子的深厚爱意和无私奉献。我在朗诵的时候，尽力表达出了文章中母亲深深的爱意，让听众感受到文章中蕴含的爱心和温情。我调整了自己的语速，让文章中的情感更加生动、真实。

我的同学们也朗诵了很多优秀的作品，其中有一篇《愿你和这个世界更亲近》，这篇文章是一篇关于感恩的散文。同学在朗诵的过程中，用缓慢而有力的语调让听众慢慢沉淀，深入人心。另外，同学在表情和肢体语言上也表现得很出色，增强了文章的感染力。

除了同学们的朗诵外，我们还聆听了专业的演讲家们的朗诵表演。他们的演讲水平非常高超，不仅在阅读词汇上有很高的把握，表情肢体语言也很到位，让听众在演讲中感受到强烈的情感。

通过这次朗诵比赛，我们不仅感受到了优秀的文章表达形式，也学到了一些朗诵技巧，提升了我们的言语表达能力。我相信，在今后的学习生活中，我们会努力学习，不断提升自己的朗诵水平，用语声表达自己的情感和见解。

小学生的朗读范文

大家好，我是一名小学生。今天我要给大家朗读一篇关于自我介绍的文章，希望大家会喜欢。

大家好，我叫小明，今年九岁。我来自中国，我是一个爱好广泛的小男孩。我喜欢听音乐、玩游戏、看电视，还喜欢看漫画、写作业和和朋友们一起玩耍。

在学校里，我是一个积极参加活动的学生。我喜欢参加各种比赛，例如数学比赛、跑步比赛和朗诵比赛等。在学校里，我成绩优秀，经常获得奖励，但我也知道学习不仅是为了好成绩，更要发展自己的兴趣爱好和综合素质。

除了学习和玩耍，我还热爱运动。我喜欢踢足球、打篮球和跑步，因为这些运动让我保持了一个健康的身体和积极的心态。

最后，我想说，做一个有责任感、有爱心和有担当的小学生是我一直以来的期望。希望我能成为一个对社会有益的人，让自己和家人都骄傲。

谢谢大家。