下面是一篇高中学问作文范文:
探索“为什么”,唤醒学问之光
似乎每个人从小就牢记在心,老师让我们回答问题时,一定要把“为什么”说出来。而我们也常常问自己:“为什么我要学这些?”“这些知识会对我有什么用?”似乎这个问题是学问的基础。
学问是一种能力,它使人不断探索、不断思考,从而拓宽认知。学问,最直接的作用就是培养人的独立思考能力,让人体会到感受与思考的乐趣,形成问答反思的习惯,创造自己的方法和思路。人们不变的历史是变化的,而学问就是帮助我们更好地面对变化的力量,开启自己的心灵之窗。
那么,如何学问?怎样让自己更加高效地学问,而不是一味地跟随教科书?首先,要有自己的思路和方法。学问是一种方法,一个四通八达的方法,主要是思考。基础是看,进阶是思,最高境界是用思考去影响别人。我们需重视观察,问题的提出是学问的开端。其次,为学问注入“活水”,要融入纷繁复杂的生活中,创造跟不同的人、事、物交流的机会,真正让学问成为我们的生活姿态和行为方式。最后,应从浅入深地学习,不能过早地切入深入学问,而应仔细的学习,掌握好基础的知识。
每个学习者都会面临挑战,这显然是无法避免的。但只要有了学问,有了思考,就能找到解决问题的方法。就是这种自我探索的力量,让一个个“为什么”得到了回答,让生命变得更加充实、丰富,也让自己成为了真正的学习者、实践者和探索者。
以上是我对学问的一些思考,我深信只要我们探索“为什么”,唤醒学问之光,就一定能在探索中成长,实现自我价值。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
今天,我想借这个机会,谈一谈“学问”这个话题。学问,最初的本意指的是人的智力、才能和知识方面的积累。随着时代的发展,学问的涵义也与时俱进,它已经成为了人们追求高尚品德、精神层面的标志之一。而且,一个人只有具备深厚的学问,才能被人们所尊敬和信任。
那么,什么是学问呢?从最基本的层面来看,学问就是知识。我们可以通过读书、听课、观察实践等途径获得知识。同时,我认为学问还包括人的修养和见识。知识是构成学问的基础,而修养则是学问之致,见识则是学问之广。只有这三者相互结合,在自己所擅长的领域里持续地学习、探究,才能产生丰硕的成果。
任何一位杰出的人士,其背后一定是有着深厚的学问储备的。如贺知章、郭沫若这样的文学巨匠,虽然擅长的领域不尽相同,但却有着同样的特点:他们都对大量的字画、历史、文化进行了了解和深刻思考,并将这些知识融入到了自己的创作中。同样的道理,要想成为一名出色的科学家、医生、工程师等等,也离不开知识和技能的深度积累。
而在人类社会中,人们所面临的问题日益复杂,需要更高层次的学问来解决。唯有不断深入学习、研究,才能以更高超的姿态驾驭这些问题,并走出一条更为广阔、更为富足的发展之路。
最后,我想说的是:学究竟学些什么?答案是多样的。学习知识、培养自己的修养、不断开拓自己的见识,才是学问的真谛。在学习的过程中,要保持一颗谦虚、自勉的心,不断努力,才能不断尝遍学问之甘露,得到更为辉煌的成就。
谢谢大家。
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