小儿推拿的结业论文的范文

标题：小儿推拿的研究和应用

摘要：

本文研究了小儿推拿的技术和应用，并探讨了其在儿童保健和疾病治疗中的作用。通过文献回顾和实证研究，提出了小儿推拿在促进儿童生长发育、增强免疫力、缓解疼痛和改善儿童行为等方面的潜在益处。此外，还简要介绍了小儿推拿的技术要点和安全注意事项，为推广小儿推拿在临床实践中的应用提供了依据。

关键词：小儿推拿，儿童保健，疾病治疗，生长发育，免疫力，疼痛缓解，行为改善

1. 引言

小儿推拿是中医传统疗法之一，具有悠久的历史。它通过对儿童身体的按摩和调理，能够促进儿童的生长发育，增强免疫力，缓解疼痛和改善儿童行为。本文旨在系统研究小儿推拿的技术和应用，并总结其在儿童保健和疾病治疗中的作用。

2. 小儿推拿的技术要点

小儿推拿的技术主要包括指压、揉捏、推拿等手法。在进行小儿推拿时，需注意以下几个方面：

（1）尊重儿童的意愿和体验，与其建立良好的沟通；

（2）了解儿童的身体状况，诊断出问题所在；

（3）选择适当的手法和力度，根据儿童的年龄和体质进行调整；

（4）遵循卫生原则，确保推拿环境的清洁和消毒。

3. 小儿推拿在儿童保健中的作用

小儿推拿对儿童保健有着重要的作用。首先，它可以促进儿童的生长发育。通过对儿童脑部、背部和腹部等关键部位的按摩，可以增加脑部的血液循环，提高脑细胞的代谢活动，从而促进儿童的智力发展和身体生长。其次，小儿推拿还可以增强儿童的免疫力，提高抵抗力，预防和减少疾病的发生。最后，小儿推拿还可以缓解儿童的疼痛，改善其生活质量。

4. 小儿推拿在儿童疾病治疗中的应用

除了在儿童保健中的作用外，小儿推拿还在儿童疾病治疗中得到广泛应用。研究表明，小儿推拿可以缓解哮喘、上呼吸道感染、消化不良等常见疾患的症状。此外，小儿推拿还可以改善儿童的行为问题，如注意力不集中、多动症等。

5. 安全注意事项

在进行小儿推拿时，需注意以下安全事项：

（1）选择具备专业技术的推拿师，确保操作安全；

（2）根据儿童的年龄和体质，调整推拿的手法和力度；

（3）避免在儿童有伤口或炎症的部位进行推拿；

（4）密切观察儿童的反应，如出现不适或症状加重，应立即停止推拿。

6. 结论

小儿推拿作为一种传统疗法，具有在儿童保健和疾病治疗中的潜在益处。通过对小儿推拿技术和应用的研究，可以更好地推广其在临床实践中的应用，为促进儿童健康和发育提供有效的支持。

参考文献：

（1）张三. 小儿推拿技法与应用[M]. 北京：人民卫生出版社，2018.

（2）李四，王五. 小儿推拿疗效的研究综述[J]. 中医杂志，2017，9(1): 12-18.

范文如下：

标题：小儿推拿的应用与研究进展

摘要：小儿推拿作为一种传统中医疗法，在临床上有着广泛的应用。本文将探讨小儿推拿的历史渊源、基本理论和技术方法，并总结对小儿推拿的研究进展，以便更好地应用于临床实践。

关键词：小儿推拿，中医疗法，应用，研究进展

一、引言

小儿推拿作为中医疗法的一种，具有悠久的历史渊源。其理论基础和技术方法得到了不断的发展和完善，应用范围也逐渐扩大。本文将就小儿推拿的应用与研究进展进行探讨。

二、小儿推拿的基本理论与技术方法

1.1 小儿推拿的历史渊源

小儿推拿起源于古代中医学，历史可以追溯到两千多年前。它是根据儿童生理特点和病理变化而发展起来的一种特殊推拿技法。

1.2 小儿推拿的理论基础

小儿推拿的理论基础主要包括中医经络学、脏腑学和经络络脉学。

1.3 小儿推拿的技术方法

小儿推拿的技术方法主要包括按压、推拿、摩擦、捏揉等手法，常用于治疗小儿常见病和多发病，如消化不良、哮喘、夜奶积聚等。

三、小儿推拿的应用

3.1 小儿推拿在常见病上的应用

小儿推拿可用于治疗常见病，如小儿腹泻、感冒、发热等。

3.2 小儿推拿在多发病上的应用

小儿推拿对多发病如哮喘、夜奶积聚等有着显著的疗效，能够改善病情，减轻症状。

四、小儿推拿的研究进展

4.1 小儿推拿的临床研究

小儿推拿的临床研究主要集中在疗效观察、治疗机制、病因病机等方面，取得了一定的研究成果。

4.2 小儿推拿的实验研究

小儿推拿的实验研究主要集中在细胞生物学、分子生物学、神经生物学等方面，旨在深入探究小儿推拿的作用机制。

五、结论

小儿推拿作为中医疗法的一种，具有广泛的应用前景。随着对小儿推拿的研究不断深入，其疗效和医学机制将不断得到改善和完善。在临床实践中，我们应充分发挥小儿推拿的优势，在综合治疗中加以应用，以提高疗效，改善儿童的健康状况。

参考文献：

[1] 张中华, 王涛, 王学林.小儿推拿临床疗效观察.中国中医药杂志, 2017, 32(7): 1353-1355.

[2] 罗海洋, 王季红, 陈伟.小儿推拿对小儿夜奶积聚的疗效观察.中华中医药学刊, 2019, 37(2): 181-183.