《教育的奇迹》汇报稿范文

范文一：

《教育的奇迹》汇报稿

《教育的奇迹》是一部影片，讲述了瑞典罗纳米实验小学的颠覆式教育模式，这种模式通过打破传统教育体系，给学生更多的自主学习的机会，让学生在充分发挥自己的主观能动性的同时，发展了更多的创造力和批判性思维能力。

教育体系索然无味的问题在各个**的教育体系中都很常见。对于学生来说，教育并不是一定会让他们快乐，许多学生会对钳制自己思想的教育产生不满。 瑞典罗纳米实验小学采用了一种全新的教育方法，让学生们能够更多地参与课堂和课外活动，并且让自己的思想和想法能够得到更多的尊重。这种教育方式调动了学生的积极性，让他们更自信开朗。

在片中，小学志愿者Marika与学生们建立起了非常良好的互动关系，她将课堂上所学知识与学生们的日常生活联系起来，让学生可以更直观的理解所学知识。与此同时，学生们也可以把自己所感兴趣的事情带到课堂上，让班级的教学内容更加多样和有趣。

瑞典罗纳米实验小学采取了一种完全开放的教育方式，允许学生们自由地选择自己的学习内容和方式。这种方式下，学生们更多地注重做事情的方法和过程，而不是过分强调结果。小学里也没有学年或者年级之分，每个学生能够自主选择自己学习的内容和学习的时间，这种方式下更加有利于学生的创造力和思维能力的发展。

总的来说，瑞典罗纳米实验小学所采用的颠覆性教育模式能够给学生更多的主观能动性，让他们更多的参与到课堂和课外活动中，在充分发挥自己的主观能动性的同时，锻炼了他们的创造力和批判性思维能力。这种教育方式虽然在传统教育体系下看起来比较不可行，但是在瑞典罗纳米实验小学却形成了一种独特的教育模式，使得这个小学获得了极高的知名度和发展。

范文二：

《教育的奇迹》汇报稿

《教育的奇迹》是由美国制作的纪录片，讲述了在美国最贫困的地区，一所高中通过教育的力量改变了学生的命运，让他们获得了更好的未来。

这所高中位于加利福尼亚州的里维尔塞德，学生大多来自低收入家庭，学校的师资力量也相对较弱。但是，学校校长和教师们并不满足于学校的现状，他们通过不断创新和努力，给学生提供了更好的教育资源和机会。

首先，学校开设了多门AP课程，让学生有机会学习到更深入的知识。这些AP课程不仅能帮助学生更好地应对高考，还能帮助他们申请到更好的大学。此外，学校还为学生提供了多样化的选修课程和社团活动，让每一个学生都能找到自己的兴趣和特长，全面发展。

另外，学校还开设了名为“AVID”的课程，帮助那些家庭处境困难的学生更好地适应学校生活。这个课程从学习方法、学习技巧到人际交往都有涉及，让学生从宏观和细节上都得到支持和指导。

而且，在学生成绩出现问题的时候，学校也不会轻易放弃。学校推出了“每个学生都是成功的计划”，通过一对一的帮助和辅导，让学生逐渐摆脱成绩低谷，重新找回自己的学习动力和信心。

正是因为这些努力，这所学校的成功故事也逐渐被人们所知。越来越多的家长和学生前来报到，学校的声誉也随之提高。

通过观看这部纪录片，我深深感受到教育的力量是如此强大。只要有一个优秀的教育，就能改变一个人的一生，让他们获得更多的机会和成功的可能。同时，学校和教师的努力和创新也是必不可少的，只有真正将学生放在首位，真正关注每一个学生的成长和进步，才能创造出真正优秀的教育环境。