六年级作文写物喻人的范文

六年级作文写物喻人的范文一

物喻人是一种修辞手法，通过将人与一种具体的物体进行比喻，突出人的某些特征或形象。物喻人的手法巧妙地将人的形象与物的特点相结合，使文章更生动有趣，给读者留下深刻的印象。下面我将通过一个故事来展示物喻人的魅力。

从前，有一棵苹果树，她年轻美丽，鲜艳欲滴。每当秋天来临，她总是结满了红彤彤的苹果，引来了周围的居民纷纷前来采摘。大家赞叹她的美丽和慷慨，称她为“富贵树”。

然而，必须说一点，这棵苹果树并不满足于只有美丽的外表和慷慨的果实。她渴望被人们称颂为“世间最美的树”，于是她开始苦苦思索，究竟自己还差了什么。

有一天，一位智者路过这棵苹果树，他看到了苹果树的烦恼，便主动询问：“苹果树啊，你是如此美丽和慷慨，还有什么是你所渴望的呢？”

苹果树思索片刻，答道：“我渴望被人们尊重和敬仰，希望成为人们的榜样。”

智者微笑着说：“苹果树啊，你美丽和慷慨已经让人们对你敬佩和赞赏，但要成为人们的榜样，还需要有坚强的根基。”

苹果树略有疑问地问道：“坚强的根基是什么？”

智者解释道：“坚强的根基就是深厚的修养和扎实的学识。只有这样，你才能够为人们提供更多的帮助和指导。”

苹果树恍然大悟：“原来我需要不断学习和提升自己，才能够成为人们心目中的榜样。”

从那以后，苹果树努力学习，通过吸收养分和阳光的照射，她的根系变得更加强大，枝叶茂盛，果实更加美味。人们看到她的变化，感慨万分，纷纷前来向她学习。

通过这个故事，我们可以看出物喻人的修辞手法将苹果树的形象与人的成长相结合，形象生动地描述了一个追求进步和完美的人物形象。在现实生活中，我们也要像苹果树一样，不断学习和提升自己，才能成为他人的榜样。

六年级作文写物喻人的范文二

物喻人，简言之就是通过对物的描写来反映人的品质和特点。那么，如果我用山来喻人，会是什么样的呢？

人如山，高大雄伟。有的人就像高山一样，身材高大，站立在众人之上，似乎无所不能。他们自信而坚定，勇敢地面对一切困难和挑战，从容而不失风采。

人如山，稳定宁静。有的人像山一样，内心平和，沉着冷静。他们不急躁，不轻易动摇，总是以平静的心态应对各种事物。他们给人一种踏实的感觉，让人觉得可以依靠。

人如山，慈祥温暖。有的人就像山那样，温暖而包容，给予他人关怀和支持。他们善良和善解人意，总是以微笑和热情来对待每一个人。他们的存在让人感到安心和舒适。

人如山，坚韧不拔。有的人像山一样，顽强不屈，无论遭遇怎样的挫折和困难，都能坚持下去。他们不轻易放弃，不屈服于困境，始终坚守着自己的理想和信念。

人如山，守望相助。人们常说：“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”有的人就像山一样，默默守护他人，从不求回报。他们无私地帮助他人，成为他人的依靠和支持，给人以无尽的力量和善意。

人如山，美丽壮观。有的人就像山一样，外表优美，内心高尚。他们具有良好的品德和高尚的品质，让人们产生敬佩和仰慕之情。他们的美丽和壮观不仅来自于外表，更来自于内在的力量和魅力。

人如山，影响永远。有的人就像山一样，他们的存在在人们的心中永远留下深刻的印象。他们的言行举止激励着他人，使人们受到启发，不断进步。他们给人以信心和希望，成为人们生命中的精神支柱。

总的来说，当我们把人喻为山的时候，是希望人们能够具备高大、稳定、慈祥、坚韧等品质。所以，让我们努力成为这样的人，用自己的行动去影响和改变他人，让自己成为别人心中的一座永恒的山。