思政案例的范文

《奋斗者的青春》

自古以来，青年一直是**的希望、民族的脊梁。作为新时代的青年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们要以奋斗者的姿态，走好人生的第一步，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

有一位叫李明的青年，毕业于一所普通高校。他深知自己是时代的一颗种子，要为实现中国梦不懈努力。他在校期间就利用课余时间投身到一家创业公司，并以自己的专业知识为基础，努力工作，取得了很好的成绩。在工作中，他时刻关注**的发展方向，根据公司的战略调整自己的目标和方向，积极为公司的发展和创新做出贡献。同时，他积极参加各类社会实践活动，锻炼自己的综合素质和社会能力。

在他的工作岗位上，他发现有些同事对待工作态度不端正，不愿意付出更多的努力。但是李明始终坚持不懈地努力工作，不断学习和提高自己，以自己的实际行动激励着身边的人。他坚信只有通过自己的努力和奋斗，才能取得真正的成就。在他的带动下，越来越多的同事开始转变态度，更加积极地面对工作，最终带动整个团队的发展与壮大。

正因为李明的奋斗精神和积极进取的态度，他逐渐得到了上级的认可和重视，获得了更大的发展机会。他也通过自己的奋斗，实现了多个阶段的目标，并且赢得了同事和社会的尊重。他从一个普通企业的职员成长为公司的核心骨干，不断为公司的发展做出贡献。

李明的故事是一个典型的青年奋斗者的范例。他以积极的态度和奋斗的精神投身到社会发展的伟大事业中，通过个人的努力和奋斗，成功实现了自己的人生目标。他用自己的行动践行了中华民族伟大复兴的愿景，为社会的进步和发展做出了积极的贡献。

青春是人生最宝贵的时光，是我们奋斗的起点。我们应该传承和发扬革命先辈们为实现民族独立和民族复兴而英勇奋斗的精神，做到心怀祖国、肩负使命、锐意进取。只有通过不断地学习和奋斗，才能成为**和人民真正需要的人才，为实现全面建设社会主义现代化强国的伟大梦想作出自己的贡献。

让我们以李明为榜样，坚守初心、扎根岗位，在平凡的工作和生活中创造不平凡的成就。为了祖国的明天，为了实现自己的人生价值，让我们以奋斗者的姿态，勇往直前，向着伟大的梦想迈进！

思政案例范文：价值观引领行为，实践锤炼品格

在我所在的大学中，有一位同学的一次行为给我留下了深刻的印象，让我深刻感受到了正确的价值观对于个人行为的引领作用。

那是一个下雪的冬日，整个校园都被铺满了一片洁白的雪花。正当我走在回宿舍的路上时，突然看见一位同学急匆匆地从教学楼跑出来，手中还拿着一本教材。一路上，她小心翼翼地避免着地上的积雪，尽量不让雨水打湿她的教材。

我好奇地追了上去，发现她正准备去图书馆还书。长时间的观察之后，我发现这位同学是很注重时间管理的人。她一直秉持着“时间就是金钱”的观念，时刻把握每一分每一秒。然而，她还有一个更高的价值观——尊重知识。即使在下雪天，她也会尽量保护自己手中的教材，因为教材代表了知识，而知识是无价的。

这个案例凸显了思政教育的一个重要任务，即培养学生正确的价值观。在这个案例中，这位同学所展现的精神风貌是德智体美劳全面发展的具体表现。她不仅重视时间管理，注重效率，还抱有对知识的敬畏之心。这些都是对人生有着正确看法的体现，也是价值观教育的核心。

这位同学的价值观的形成，离不开学校的思政教育工作。学校通过各种方式，如开展课程教育、组织社会实践等，引导学生树立正确的价值观。同时，学校还注重榜样的力量，将向上向善的典型人物引入学生的日常生活，以潜移默化地影响学生的价值观形成。

对于每一个学生来说，正确的价值观是自我修养的基石。一个人的行为准则、处世原则都在一定程度上受到个人的价值观的引领，它对于个人的行为起到了指导作用。因此，我们每个人都应该坚持学习和践行正确的价值观，通过自身的努力和实践来塑造自己的品格，成为对社会有用的人。正如这位同学所展现的，正确的价值观可以引领我们的行为，塑造出高尚的品格。

总之，思政教育的目的是培养学生正确的价值观。这位同学的案例告诉我们，价值观对于个人的行为起着至关重要的作用。只有树立正确的人生观、社会观和价值观，在实践中锤炼自己的品格，我们才能成为对社会有用的人，为实现中国梦贡献力量。