尊敬的家长们,大家好!
为了加强家园互动和学生之间的交流,我们于近日在幼儿园开展了一场别开生面的分享活动,现在向大家作简要的报告。
本次分享活动旨在让幼儿更好地展示自我,分享自己的喜怒哀乐,增强他们的表达能力和沟通技巧。为此,我们精心设计了一系列互动环节,包括个人自我介绍、心情分享和小组合作表演等。孩子们在指导老师的帮助下,踊跃参与,互相鼓励,全力展现了自己的才华。
在个人自我介绍环节,每个孩子都分享了自己的名字、年龄、家庭住址、爱好等信息,并通过自我介绍交到了新的朋友。孩子们在交流中慢慢克服了羞涩和紧张,展现出了主动表达和自信的一面。
在心情分享环节,孩子们则通过图画和口头表达向大家呈现了自己的情绪生活。他们问候了一段时间内自己经历的高兴、难过、愉快、疑惑等情感,也向其他孩子发出了积极的情感支持。
在小组合作表演环节,孩子们被随机分组,共同编排一段小剧场表演,并进行合作排练。孩子们在分工和合作中共同增进了感情,夯实了团队协作的基础。
通过这次分享活动的实践,我们看到了孩子们身上的脚色潜质和闪光点,也更进一步了解了他们的想法,对于今后的教育思维和方案提供了宝贵的经验和积累。
最后,感谢各位家长的参与和支持,也希望我们的幼儿园能够为孩子们提供更多健康、享乐和有创新精神的教育环境。
尊敬的家长们:
您好!我们幼儿园最近举办了一次分享活动,现在给大家汇报一下这次活动的情况。
此次分享活动的主题是“我的小家”,活动旨在让孩子们分享自己的家庭和生活,增强互动能力,促进情感交流。活动共有30名幼儿参加,其中包括28名学生和2名特聘嘉宾,他们是我们的老师和嘉宾家长。幼儿园为此次活动做足了准备,场地、道具和技术设备均已准备妥当。
首先,我们邀请了一名特聘嘉宾,她是一名年轻的妈妈,拥有爱好广泛的一家人。在活动上,她带着自己的小朋友和家人参加了此次分享。她和其他嘉宾家长一起介绍了自己的家庭,包括家庭成员、家庭生活和家庭照片等等,让孩子们从不同角度了解到了家庭的温馨和重要性。孩子们听得非常认真,有的还格外关心起每个嘉宾家庭的宠物和爱好。
其次,每个班级还安排了小组分享环节。孩子们轮流上台,使用互动道具,分享自己的家庭故事和照片,送上温馨的祝福。还有一些孩子分享了自己在家里做过的事情,比如帮助父母做家务等等。这样的分享让孩子们更加积极主动地参与活动,也让他们在分享和倾听中成长。
最后,我们还特地邀请了一位专业摄影师,用图像的方式记录下了整个分享活动。现场的每一个孩子和家长都被认真拍摄,并留下了美好的回忆。这些照片还将被用于教育展示和孩子们的学习。
随着本次活动的结束,我们看到孩子们在分享和交流中获得了很多收获。这些收获不仅体现在对家庭的认识和理解,更体现在增强了孩子们的好奇心、发散思维和表达能力。我们相信,这次分享活动,将带动孩子们更加认真地学习和生活,更加热爱和珍惜家庭,更加积极地与班级和家长互动。
谢谢大家的关注和支持!
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