《恶作剧》的剧本范文

恶作剧的剧本范文一：

剧本名称：恶作剧

场景：学校

人物：小明、小刚、老师

时间：下午三点

剧情：

小明和小刚两个好朋友，经常一起玩恶作剧。这一天，他们决定再次玩一下老师的恶作剧。

下午三点，课堂上，小明假装感冒，面色苍白，时不时拿出口纸擦鼻涕，故意制造出课堂气氛的紧张。老师发现小明不舒服，马上让他去校医室检查。

这时候，小刚站起来，假装很紧张地说：“老师，我也不舒服。前几天去医院做检查，医生说我可能得了什么传染病。”老师听到这里，顿时慌了神，赶忙让他跟着去医务室。

小明和小刚趁老师不在，偷偷溜出了教室，又奔到楼上一间空的教室里，准备等老师发现他们不见后再回教室。但是他们没有料到，老师竟然顺着通风管道找到了他们。老师看到这一幕，很生气，但后来也笑了出来，因为他们的恶作剧实在太逗了。

老师教导他们，虽然玩恶作剧很有趣，但同时也要注意时间、地点和方式。一定要在不伤害他人的情况下玩好恶作剧。

小明和小刚也意识到了他们的举动有些过分，连忙向老师道歉，保证今后再也不玩那么过分的恶作剧了。老师笑着摆了摆手，让他们回去上课。

剧本完。

恶作剧的剧本范文二：

剧本名称：恶作剧

场景：学校教学楼

人物：小明（学生） 小芳（学生）老师

（舞台上一片安静）

（小明悄悄从后门溜进了教学楼）

小明：终于可以开始我的恶作剧了！

（小芳走了过来）

小芳：你在做什么啊？小明

小明：你先别管我，快去教室，我马上就来。

（小芳离开了场景）

小明：（悄悄地在桌子下放了一个气球）

（老师走了过来）

老师：小明，你干什么呢？

小明：老师，我怕课堂无聊，我给大家带了点玩具过来。

老师：好的，那别做妨碍上课的事情。

（小明假装很无辜）

（老师离开场景）

小明：（小声地自高兴地说）计划一成功！

（教室里的同学们开始上课）

（忽然，气球炸了，同学们被吓了一跳）

同学1：啊，我的天啊！怎么回事啊！

同学2：天哪，吓我一大跳啊！

小明：（在桌子下暗中窃笑）

老师：（走回去检查）怎么回事？听到有人弄闹了，赶紧把玩具和气球收好，好好上课。

小明：（偷偷得意）计划二……成功了！

（同学们再次开始上课）

（忽然闹钟响了）

同学1：啊，谁的闹钟啊！

同学2：快关掉啊！

老师：到底是谁啊！

（大家四下查找，结果发现了闹钟被放到了橱柜里）

同学3：哇，原来是小明干的啊！

小明：（尴尬地大喊）是我，是我，对不起，对不起。

老师：小明，你在教室里干妨碍上课的恶作剧，这可不行，下课和我留一下。

（众同学开始偷偷窃笑）

小明：（低头认错）好的，老师，我知道了。

（教室里的同学在欢声笑语中离开了场景）

老师：（严肃地对小明说）小明，你的行为影响了全班的学习，这可不是闹着玩的。

小明：（认错）对不起，老师，我错了。

老师：（温和地说）好了，这次就先让你过去，但以后别再干这样的事情了。

小明：谢谢老师，我知道了。

（幕落）

本剧本旨在提醒学生不要在学校里干妨碍上课的事情，以此为例，希望广大同学们在学习、生活中做一个遵纪守法、明智行事的好学生。