妈妈的礼物教案大班范文

【教学目标】

1.了解母亲节的起源和它的意义；

2.培养学生对母亲的感恩之情，感恩母爱；

3.培养学生的动手能力和创造力。

【教学重点】

1.培养学生对母亲的感恩之情；

2.指导学生的动手能力和创造力。

【教学难点】

如何让学生从简单的手工制作中理解母爱的伟大和感恩之情的意义。

【教学准备】

手工纸，剪刀、颜色笔等。

【教学过程】

一、导入（10分钟）

1. 师生互动，询问学生：“今天是什么节日？”（母亲节）

2. 师生互动，师出题目：“你们在母亲节会送你妈妈什么礼物？”（可以听取学生意见，搜集大量的母亲节礼物建议）

二、学习（10分钟）

1. 师出示PPT文字图片等，介绍母亲节的起源和意义，引导学生了解母亲节的来历。

2. 师引导学生自然而然地产生感恩之情，释放感恩之情，鼓励学生说一说对母亲的感恩之情。

三、实践（30分钟）

1. 将老师给每个学生分配一张白纸，提供彩笔，鼓励孩子们发挥自己的想象和创造力，制作一份心意满满的礼物，表达对母亲的感恩之情。

2. 老师需要提前准备好一些模板，即准备好一些母亲节相关与母爱、感恩等主题的模板让同学们参考。

3. 老师可以在课上给同学们展示一些班级母亲节礼物的例子，激发同学们动手制作的兴趣，同时加深同学们对母亲节的理解。

四、总结（10分钟）

在学生完成礼物制作后，老师应该引导孩子对手工制作礼物进行展示，并鼓励孩子们与同学分享自己的礼物、设计思路和感恩之情，鼓励孩子们多发表自己的意见以及互相学习并交换礼物。

五、作业（自由发挥时间）

老师可以布置一些有关母亲节的作业, 如绘制母亲的肖像画, 写一张感谢卡片, 展现对母亲最深情的诗, 等等。

【教学参考资料】

1．互联网搜索母亲节产生的来源

2．各种与母亲节相关的画册、图画等。

妈妈是我们生命中最重要的人，她为我们无私地付出了很多，让我们感受到了无尽的爱。和妈妈在一起，让我们感到温暖和幸福，在她身边，我们总是觉得很安心。今天，我为大家带来一篇《妈妈的礼物》教案，希望能够帮助大家更好地理解这篇故事。

一、教学目标

本节课以“妈妈的礼物”这篇故事为蓝本，旨在帮助学生进一步了解母爱的伟大、感恩母亲的辛劳，感受到读书的乐趣，培养学生自主阅读、发现问题、解决问题的能力。

二、教学重点

1.理解故事的主题和历险的情节。

2.提高学生的思维能力和语言表达能力，鼓励学生自主阅读，把所学知识转化为解决问题的能力和技能。

三、教学难点

1.帮助学生理解故事的背景、主题和情节。

2.教会学生如何发现问题和解决问题以及发现问题解决问题的方法。

四、教学过程

1.导入

让学生上台分享他们的故事，让学生讨论下面几个问题：

●你有没有收到过妈妈的礼物？

●你给妈妈送过什么礼物，你妈妈对你的礼物有什么反应？

让学生集体回答，并引导他们对母爱的感受进行深入讨论和反思。

2.学习过程

1）朗读

请学生朗读《妈妈的礼物》一文。

2）讲述

1 问：读完这篇文章，你有何感受？

2 答：我们每个人都是父母给予的生命，他们无私地将爱给我们，对我们的成长和发展起了至关重要的作用。

3 答：母爱是伟大的，她们会为子女付出一切，即使是对自己不利的事情，也常常想着子女的好处。

4 答：心灵的联系是伟大的，因为当一个人需要帮助的时候，另一个人会感觉到，这种感觉是无法解释的。

5 答：故事中的妈妈很贤惠，通过自己的双手制作了一个礼物，这样孩子们就能很好地学会身体和心灵方面的知识，增强他们的自信心。

●通过这个过程，让孩子们明白妈妈的爱和母爱的伟大。

3）问题探究

1 问：对于小伟为什么不愿意听妈妈的话，你是怎么看的？

2 答：小伟的爷爷奶奶在生活中不冷不热的态度令他非常不满意，他对父母的不满感到非常困惑，不想接受妈妈的话，从而导致了一系列的问题。

3 答：故事的叙述者比较客观，他通过叙述故事的情节来增强故事的留白感，让读者能够自己去想象发生了什么事情。

4 答：故事中母亲的聪明才智和创造力是伟大的，她制作了一个实用而有趣的礼物，令他们的学习更加有趣。

●通过这个过程，让孩子们学会发现问题，思考问题，解决问题的方法，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

3.总结和展示

让学生自己朗读文章，归纳文章的主题和情节，进一步深化学生领悟妈妈的爱和母爱的伟大，感受到读书的乐趣，逐渐培养自主阅读、探究、解决问题的能力。

五、教学反思

通过这堂课的学习，学生能够更好地理解妈妈的爱和母爱的伟大，同时也能够发现问题和解决问题的方法。这样一来，不仅可以培养学生的思维能力和语言表达能力，还可以让学生更加深入地领悟一份深情厚爱，感受到阅读的魅力，更有利于孩子的全面发展。