完整的教学教案范文

教学教案：如何写一篇议论文

教学内容：如何写一篇议论文

教学目标：

1.了解议论文的定义和特点。

2.了解议论文写作的步骤。

3.学会运用论点、论据、例证等写作技巧。

4.提高议论文的写作能力。

教学重点：

1.了解议论文的定义和特点。

2.学会运用论点、论据、例证等写作技巧。

3.提高议论文的写作能力。

教学准备：

PPT，教材，笔记本电脑，评分标准

教学过程：

一、导入（5分钟）

教师向学生简单介绍议论文的定义和特点，让学生知道议论文的重要性，并向学生展示几篇优秀的议论文。同时，提出今天的学习目标和重点。

二、讲解议论文的写作步骤（10分钟）

1.明确写作目的，选好论题。

2.分析论题，撰写提纲。

3.展开论述，注意提出有力的论点。

4.根据论点写出有力的论据。

5.使用例证，使文章更加具有说服力。

6.重点证明自己的观点，同时尝试反驳反对观点。

三、讲解议论文写作的技巧（20分钟）

1.使用丰富多样的词汇和句式。

2.运用修辞技巧，使文章更具吸引力。

3.使用清晰明了的语言表达自己的观点。

四、写一个议论文练习（25分钟）

教师给出一个议题，让学生用教过的技巧写一篇简短的议论文。同时，老师在旁边指导并给予学生评分。学生可结合提纲进行写作。

五、展示和评分（10分钟）

每位学生在课堂上讲述自己写的议论文，学生互相进行点评，同时教师也给予评分，并对学生的优劣之处进行讲解。

六、总结（5分钟）

教师简单总结本次课程所学内容，强调学生需要重视议论文的写作，要加强实践和训练，才能在写作方面有所突破。

教学反思：

本次课程是关于如何写一篇议论文，教师采用导入、讲解、练习、评价、总结等教学方式，通过讲解写作步骤和技巧，使学生明确了议论文的写作方法，同时，通过练习，更好地掌握了议论文的写作技巧，进一步提高了议论文的写作能力。

教学教案范文

一、教学目标：

1. 知识目标：学生能够掌握英文电影中常用的语言表达及口语表达方式。

2. 技能目标：通过看电影来提高学生的听说能力和语感，同时添加一些学生们喜欢的语言元素。

3. 情感目标：培养学生的阅读习惯和爱好，学生在观影的过程中不断地追求知识，提高英语能力。

二、教学内容：

1. 语法：英语口语中常用的表达方式。

2. 词汇：电影中的常见英语单词和常见句子。

3. 场景模拟：学生通过模拟电影角色的对话片段来提高口语表达和听懂能力。

三、教学过程：

1. 导入环节：教师通过介绍电影的名字和简介来引起学生的兴趣和热情。

2. 学习环节：老师结合电影的片段进行教学，其中包括一些语言表达的技巧、常用单词和句子的使用和常见语言表达方式。

3. 讨论环节：让学生跟随教师一起讨论电影中的情节、角色和主题等。通过讨论可以检查学生的听力理解和口语表达能力。

4. 学生活动环节：让学生在小组内选择一个电影片段，学习和模拟该片段的对话片段。这一环节可同时促进学生的团队协作和口语表达。

5. 复习环节：教师可以进行教学点的复习，并通过弱化和巩固各个语法点加深学生对语言的掌握。

四、教学方法：

1. 情境教学法：通过场景的模拟让学生更好地了解电影的情景和语言表达方式。

2. 合作学习法：让学生进行小组合作，共同学习和讨论电影片段，通过互动、合作提升学生的英语语感和口语表达。

五、教学评估方法：

教师根据学生在学习活动中的发言和言语表达能力来评估学生的学习情况和教学效果。此外，教师还可以通过定期的听力测试来评估学生的听力能力。